TRASTEANDO CON LAS TIC

UN POCO DE HISTORIA: "Contrato de una profesora en el año 1923"

2012-01-09T13:34:00.000+01:00

Hola a todos,

Desde Trasteando con las TIC, dedicado a los más sentimentales y nostálgicos del pasado, quiero compartir con vosotros una reliquia histórica que me proporciono hace algún tiempo mi amigo Ruben Santos, al que desde aquí agradezco el documento y le invito a colaborar en este blog con nuevas aportaciones como esta.

El documento en cuestión es un contrato de trabajo para una maestra en el año 1923. Que cada uno saque sus propias conclusiones, que yo creo que tenemos material para reflexionar.

@jphramos

Entrevista a Zygmunt Bauman

2011-11-29T00:47:00.001+01:00

A partir del blog: "Educación Líquida" del profesor Manuel Area, he encontrado una entrevista al gran Zygmun Bauman. Es realmente buena, y la quiero compartir con todos vosotros.

La entrevista, realizada en la propia casa de Leeds del sociologo polaco, dura algo menos de una hora y la podemos escuchar doblada al castellano.

Espero que la disfrutéis y si tenéis algo que comentar, vuestros comentarios serán bien recibidos en "Trasteando con las TIC"

@jphramos

WIKIPEDIA NOS PIDE APOYO NUEVAMENTE

2011-11-24T11:07:00.001+01:00

¿Alguna vez os habéis parado a pensar que Wikipedia no tiene publicidad? Pues es cierto, no la tiene.

Jimmy Wales, el creador del que para mí es el mayor ejemplo de trabajo colaborativo mundial, nuevamente nos vuelve a pedir donaciones para mantener la página en activo y sin publicidad. Digo nuevamente, porque esta medida ya la tomó hace algún tiempo.

Teniendo en cuenta el número de visitas que tiene, ¿cuánto estarían dispuestas a pagar las grandes empresas por un bunner publicitario en la página principal? Supongo que millonadas, pero el caso es que desde Wikipedia se niegan a poner publicidad. En una sociedad como la nuestra, este hecho me parece tan extraño como loable.

El usuario de wikipedia, al entrar en dicha web se encuentra con el siguiente mensaje:

y posteriormente puede leer una carta de dicho fundador exponiendo sus necesidades:

Personalmente me parece impresionante que el quinto sitio web más visitado del mundo, se mantenga a partir de las donaciones de los usuarios y sin ningún tipo de publicidad, pues como dice el propio Wales: "en un lugar como Wikipedia no hay cabida a publicidad, eso iría en contra de la idea con la que se creo".

Como usuario de Wikipedia, les deseo mucha suerte!!

BUENAS PRÁCTICAS TIC EN LA EDUCACIÓN (CITA)

2011-11-08T12:31:00.000+01:00

El pasado sábado 5 de Noviembre, organizado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas: CITA, se celebro el encuentro nacional de docentes: Buenas Prácticas TIC en la Educación.

A lo largo del día, en Peñaranda de Bracamonte nos dimos cita cerca de cien docentes interesados en la materia. Uno a uno, los ponentes fueron mostrando al resto de compañeros sus proyectos.

Por la mañana, después del rutinario pero necesario acto de presentación, tomo las riendas Lola Urbano (@NoLolaMento) y con un humor y una sabiduria impresionante nos mostró su "Manual para vivir bien en la escuela". Impresionante el repaso que realizo sobre muchas cuestiones del día a día en las escuelas. Su presentación esta AQUI.

Posteriormente continuaron otros dos grandes profesores como Nestor Alonso (@nestoralonso_) y Charo Fernandez (@yalocin) que con sus experiencias, no bajaron en ningún momento el altísimo listón que había puesto Lola Urbano. La presentación de Nestor está AQUI y el proyecto de Charo: AQUI.

Tras el descanso para el cafe, cortesia del CITA, era la hora de ver los dos grandes proyectos colaborativos del programa: El proyecto "Kuentalibros" y "El Kiosko de las Chuches". Yo personalmente conocía ya ambos proyectos, pero eso no hizo que no me encantaran ambas exposiciones. Cabe recordar, que yo mismo, hace unos meses colaboré con una recomendación, con el proyecto Kuentalibros. Ver mi colaboración AQUI.

La exposición del proyecto Kuentalibros la realizo Estrella López (@starpy) apoyada por Mamen González (@mamencita78) y José Luis Gamboa (@jlgj), con el que tuve el placer de compartir alguna conversación muy interesante.
A la hora de hablar de #chuche20, tomo la palabra la famosa Lara Romero (@larita20), y digo lo de famosa, porque había oido hablar de ella en muchas ocasiones y no tenia el gusto de conocerla. En esta ocasión, además de ver la exposición de su proyecto, pude degustar alguna de sus chuches y conocerla personalmente; una persona realmente agradable.

Después de la comida, el encuentro se dispersó en diferentes salas para infantil, primaria y secundaria. Yo personalmente me moví por las diferentes salas y pude ver las experiencias de Carles Simarro (@CarlesSimarro), Maru Domenech (@marudo76), Diego Redondo (@diegoredondo13) e Isabel Ruiz (@Isabel_Ruiz) en repetidas ocasiones.

Hacer especial mención al Proyecto IDREDES que expuso brillantemente Isabel, con mención a @ginesciudadreal, @Juancarikt, @alaznez y @aomatos.

Sin querer alargarme ya mucho más, no puedo acabar esta crónica sin mencionar a los alumnos del #mastertic: @sesperanto, @rosaherrero87 o @angelitoprada entre otros; a mi compañero @achinech; al gran @victorabella que tenia a todos sus alumnos por streaming; o a @raulillodiego, del que me quede sin ver su presentación por despiste y por existir ponencias a tres bandas. Gracias a toda esta gente y a alguno que seguro que me he dejado en el olvido, creo que el pasado sábado, en las inmejorables instalaciones del CITA, vivimos un calido y productivo encuentro para todos.

Una crónica de @jphramos.

Desde el CITA, me proporcionan la siguiente información:

- Fotografias del encuentro a cargo de Angel García.

- Presentaciones de los ponentes

FOTOGRAFIAS: www.diariodesalamanca.es

Ponencias del Global education Forum 2011 (GEF11) (2)

2011-10-20T12:14:00.000+02:00

En los últimos días los organizadores del Global Education Forum 2011, a través de su canal en Youtube , están compartiendo con todos nosotros los vídeos del evento.

Desde Trasteando con las TIC, hemos decidido agrupar las 7 ponencias y la mesa redonda con una triple finalidad:

1. Para que los asistentes al evento podamos recordar los mejores momento y las mejores ideas lanzadas en él.

2. Para que aquellas personas que no asistiera puedan ver las ponencias y la mesa redonda desde sus casas.

3. Y para que en este blog queden registradas las ponencias de manera conjunta.

Otras entradas relacionadas:

- Global Education Forum 2011 (1)

- Marc Prensky en GEF 2010

Global Education Forum 2011 (GEF11) (1)

2011-10-10T21:19:00.003+02:00

El pasado jueves 6 de Octubre de 2011, en el Palacio de Congresos de Madrid se realizo el GLOBAL EDUCATION FORUM 2011 (GEF11), evento al que pude acudir, siendo además Trasteando con las TIC uno de los Blogs Oficiales.

Presentado por el mago "More", por el auditorio B de dicho recinto pasaron Lisa Nielsen, Tony Wagner, Stephen Heppell o Sir William Atkinson entre otras muchas celebridades referencia a la hora de hablar de educación, como Eduard Punset, por ejemplo.

Del evento, hay mucho que comentar, por ello, a lo largo de los próximos días, quizá semanas, se iran publicando en este blog diversos y cuantiosos post referidos al GEF11.

Ahora mismo como primer acercamiento, quiero agradecer a los organizadores, no sólo el haber podido asistir, sino el trato recibido durante un evento tan magnanime e importante como este.

Gracias y enhorabuena.

Ya se pueden ver en FLICKR las fotos oficiales.

Marc Prensky en GEF 2010

2011-10-01T16:49:00.000+02:00

A falta de menos de 10 días para poder disfrutar del GLOBAL EDUCATION FORUM en su edición del año 2011, creo adecuado, para concienciarnos de la calidad de las ponencias y ayudar a decidirse a los indecisos, recordar la exposición que realizó el año pasado Marc Prensky.

Para mi, esta fue la mejor de las ponencias del año anterior. Prensky, padre del concepto de "nativo digital", realiza una exposición clara y maravillosa, de 10. Os la recomiendo.

UN SALMANTINO ARRASA EN SABER Y GANAR Y EN SUS ESPECTADORES: "GRANDE JERO"

2011-09-28T12:36:00.001+02:00

Todos los que me conocen saben de mi afición a los deportes y en especial al fútbol. Hace unos meses, un amigo me llamo para proponerme ir a jugar un partido, cosa que acepté encantadamente (como casi siempre). A lo largo del tercer tiempo, el que se realiza con cervezas y en el bar, me enteré de que uno de mis compañeros de equipo iba a comenzar una aventura en Saber y Ganar....

En un momento en que los concursos parece que vuelven a tener su tirón televisivo, el abuelo de ellos: Saber y Ganar, todavía continua en la programación de la 2 como si no pasara el tiempo, ni para sus audiencias, ni para su presentador: Jordi Hurtado. Personalmente, nunca me he considerado un seguidor fiel de Saber y Ganar, pero es un programa que si me agrada y me gusta verlo.

Hace algunos años, por amistades comunes tuve el placer de conocer a Jero, desde entonces, siempre que he coincidido con él, bien sea en asuntos deportivos, por la calle o en la Universidad, siempre ha tenido una sonrisa y un saludo para mí. Puede parecer que en un programa como Saber y Ganar no se puede conocer a las personas, pero creo que Jero, no sólo por su sabiduria, sino por su forma de ser, ha conquistado a todos los espectadores del inmortal concurso.

Nadie se puede imaginar lo nervisoso que me ponía cada vez que iba al reto, o como me enfadaba con el resto de concursantes cuando no le mandaban preguntas... y como yo, mucha gente igual.

Desde "Trasteando con las TIC", mi medio de comunicación con el mundo. Ahora que ha terminado su primer paso por el programa (arrasará en el especial de los magnificos), quiero darle este homenaje al jefe de protocolo de la USAL, al defensa ese que en ocasiones juega al futbol conmigo y al concursante de Saber y Ganar que ha hecho que toda Salamanca se sintiera orgullosa de tenerle como vecino: Ánimo Jero, eres un crack

NOTA:

Se pueden ver todos los programas de Jero en Saber y Ganar desde rtve.es:

- Listado de programas.

- Homenaje a Jero: programa 50.

- Último programa de Jero.

EL PASO DEL PERGAMINO AL LIBRO TAMPOCO FUE FÁCIL

2011-09-21T10:12:00.000+02:00

Aqui os dejo un conocido video de humor en donde podemos pararnos a ver cómo todos los avances han necesitado formación y romper con lo anterior para facilitarnos la vida.

A vision of students today

2011-09-12T10:25:00.000+02:00

Hola a todos,

En esta ocasión quiero compartir con vosotros un buen video que conozco desde hace algún tiempo. Sinceramente, pensaba que por su calidad, era más conocido, pero el otro día hablando con algunos de los amigos que comparten mi preocupación por el estado del mundo de la educación, me di cuenta de mi equivocación

El video en cuestión es "A vision of students today", un video creado en 2007 por Michael Wesch con ayuda de algunos de sus alumnos de la Universidad del Estado de Kansas.

Espero que os sirva para reflexionar un poco sobre las cuestiones que trata. Y como siempre, se agradecen los comentarios u opiniones.

Ken Robinson - Cambiando Paradigmas

2011-09-07T11:00:00.000+02:00

Hola a todos,

Hoy quiero compartir con vosotros una videoanimación, de Sir Ken Robinson (Liverpool, 1950), titulada "Cambiando paradigmas". En ella el educador, escritor y conferenciante británico, experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos, realiza una visión general de todos los aspectos que rodean el mundo de la educación en la actualidad: fracaso escolar, TDAH, educación basada en competencias, pensamiento divergente, aprendizaje colaborativo, clasificación de alumnos...

La videoanimación dura poco más de 11 minutos y a mi parecer es realmente buena. Os la pongo traducida al español. (En Youtube también la podéis encontrar subtitula y totalmente en la lengu materna del autor: el ingles)

Video incorporado a "Trasteando con las TIC" gracias al trasteo de uno de los colaboradores del blog: Fernando Martínez.

PROYECTO KUENTALIBROS: "El arte de amargarse la vida"

2011-09-02T10:34:00.002+02:00

Hola a todos,

Después de las vacaciones, llega la hora de empezar a hacer cosas productivas. Una de las primeras que he hecho ha sido colaborar con el PROYECTO KUENTALIBROS, un proyecto sin edad, en el que tanto niños como mayores, puede colaborar grabando un video en el que recomienden alguna obra.Todo proyecto que tenga como finalidad fomentar la lectura, me parece adecuado y laudable; De ello mi colaboración.

La obra que recomiendo en el libro que les dejo a continuación es "El arte de amargarse la vida", de Paul Watzlawick. Una obra de fácil lectura escrita en el año 1990, donde el autor, de origen austriaco y referencia mundial a la hora de hablar de "terapia familiar", mediante breves historias con mucho humor nos hace ver lo ilógicos que son los comportamientos de las personas.

Realmente, como dijo la persona que me lo recomendo a mi, uno de los buenos profesores que tuve durante la carrera, este es un libro que puede considerarse de humor o de autoayuda.

Sin más, sólo me queda animar a los artífices del PROYECTO KUENTALIBROS a continuar realizando actividades de este tipo.

LAS TIC EN EDUCACIÓN.

2011-07-19T12:32:00.000+02:00

Aqui os dejo una entrevista a Germán Ruipérez, emitida por La 2 dentro del programa: "La aventura del saber". En ella, se habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación. Muy buena. Espero que os guste.

VALORACIONES CURSO DE VERANO USAL: APRENDER CON TECNOLÓGIA, LA PDI

2011-07-07T10:52:00.001+02:00

La semana pasada, desde el IUCE, dentro del catalogo de cursos de verano de la USAL, dirigido por Mª José Rodríguez Conde, coordinado por Fernando Martínez Abad y Juan Pablo Hernández Ramos, y patrocinado por SMART Board se realizo el curso: Aprender con tecnología. La Pizarra Digital SMART Board.

A pesar de que debido al poco número de inscripciones nos vimos en la obligación de reducir el programa, suprimiendo a varios de los ponentes, la edición del curso se realizo dentro de la normalidad, creando un ambiente óptimo de trabajo tanto individual como colaborativo entre los asistentes al curso.

Para la realización, además de la aportación de los organizadores: Mª José, Juan Pablo y Fernando, contamos con la colaboración interna de Francisco J. García Peñalvo (director del grupo de investigación GRIAL) y Susana Olmos (referencia nacional a la hora de hablar de evaluación); y externa de dos maestras: Mónica Gutierrez (C.E.I.P. San Sebastián El Boalo de Madrid.) y Mar Ayuela (C.P.I.P Marqués de Santillana de Palencia) que nos dejaron con la boca abierta cuando nos contaron su forma de trabajar.

A partir de las palabras de los asistentes durante la mesa redonda y teniendo en cuenta los datos obtenidos en las evaluaciones que realizastéis, creemos que casi en la totalidad de los aspectos, se han cumplido los objetivos previstos, tanto por estudiantes, como por profesores, hecho que nos anima a pensar en realizar nuevas y mejores ediciones.

Gracias a todos por vuestra participación.

FOTOGRAFIAS EN FLICKR:

http://www.flickr.com/photos/60693391@N06/sets/72157627012502233/

APRENDER MEJOR DE FORMA DIFERENTE ( Redes, programa 102)

2011-07-04T14:48:00.002+02:00

Ya he comentado en varias ocasiones la admiración que siento por algunos programas de Redes. En esta ocasión quiero dejaros un acceso al que se emitio ayer (Domingo 3 de julio de 2011), en donde el equipo de Punset aborda el tema de la innovación en la educación para mejorar los aprendizajes.

Espero que los disfrutéis.

(ACCESO PINCHANDO ENCIMA DE LA IMAGEN)

CRÓNICA DEL 2º INFOEVENTO DE SCOPEO: Pon un entorno virtual en tus clases. (León 04/05/2011) )

2011-05-06T12:39:00.000+02:00

El Observatorio de la Formación en Red SCOPEO, a lo largo del pasado 4 de mayo de 2011, realizó el segundo de los cuatro "Scopeo InfoEventos 2011", para difundir la formación en red o e-Learning, en las cuatro ciudades de Castilla y León con sede de universidad publica: Valladolid, Burgos, León y Salamanca

Después del primer InfoEvento SCOPEO de título “WEB 2.0 a tu alcance”, al que también tuve el placer de asistir y de realizar mi crónica en este mismo blog (ver crónica del primer Infoevento), llegaba el turno de León con dos ponenetes de la talla de Pere Marques (@peremarques) y Carlos López Ardao (@jardao)

En esta ocasión, debido a que según Googlemaps el viaje desde Salamanca a León era de casi 3 horas (en realidad no llego a 2 y media), pues decidí buscarme un grupo de viaje y caminar para León el día antes. Muy bien acompañado desde Salaamcna por Rosa Herrero (@rosaherrero87), Silvia Martín (@silvimarsan) y Marisa Lara (@mlaraes) nos caminamos hacia León y pasamos la noche en el "Aparthotel San Mamés", justo al lado del Campus. Os lo recomiendo, muy buena relación calidad precio.

A pesar del formidable interes de la organización por cumplir el horario del evento, este empezó tarde, por retrasos en el viaje de los encargados de realizar la inauguración.

Sin más preambulos, tomo la palabra Pere Marqués, motivo principal de mi asistencia, y personalmente no me defraudo en su ponencia: "De los entornos virtuales formales a los informales... Hacia la construcción de una memoria auxiliar". Podemos acceder a su presentación, entre la multiple información existente en su "memoria auxiliar" o página web (muy recomendable): http://peremarques.pangea.org/ o AQUI mismo.

Después de que Pere Marqués me hiciera recordar con sus palabras por qué estoy investigando y realizando mi Tesis sobre TIC y educación, tomaba la palabra Carlos López Ardao, que nos proporcionó a lo largo de su ponencia: "Del LMS al SLE: Hacia un nuevo modelo de plataforma educativa basado en redes sociales" la visión de un ingeniero, que cansado de las limitaciones de los LMS, ha decidido crear un entorno virtual educativo que integre lo bueno de los LMS y lo bueno de las redes sociales. Carlos nos mostro una visión, como seres sociales que somos, muy centrada en el aprendizaje social e informal, en la importancia de rodearte de buena gente, tanto en el mundo físico, como en el virtual; Destacando la importancia en la red del PLN (Personal Learning Network). La prensa local lo recogío AQUI

Podemos ver la presentación de la ponencia de Carlos López Ardao en Slideshare, donde a lo largo de la tarde del Infoevento, se convirtio en una de las presentaciones más vistas del momento, situandose incluso en la página de entrada a Slideshare.

Scopeo 2011

View more presentations from J.Carlos Lopez-Ardao

Después de las dos ponencia, se realizó el debate, sección del infoevento que a mi personalmente más me gusta, al poder acercarnos más a los ponentes. Yo tuve el placer de poder realizar alguna pregunta y comentar alguna cosilla con Pere Marques y con Carlos López Ardao.

Por la tarde, durante la parte práctica del evento, Pere Marqués nos enseño a crearnos nuestra propia red social a partir de www.grouply.com y nos mostro minuciosamente su red social http://dimglobal.ning.com/ en donde ya soy miembro y tengo el placer de poder participar. Además, durante el taller de Carlos López Ardao pudimos ver de primera mano el funcionamiento y las posibilidades de la citada plataforma que utilizan en la Universidad de Vigo.

De este modo, a la hora prevista, y con pocos asistentes (realmente no sé qué nos puede ofrecer Scopeo para que hay más asistente) concluyo el segundo de los 4 Infoeventos de Scopeo.

Nos vemos en en siguiente, bien sea de manera presencial o a través de USAL TV.

NOTA: En Flickr, Scopeo a incorporado algunas fotos del evento. Yo a modo resumen, destaco las siguientes, en donde, entre otras cosas, podemos ver a los dos ponentes en el momento de sus ponencias, el debate, el ambiente de la sala, y el momento en que una de mis acompañantes realizaba una pregunta.

WIKISABER: ENTREVISTA A GINÉS CIUDAD REAL

2011-04-25T09:30:00.003+02:00

Durante esta Semana Santa, me he enterado del nuevo fichaje de WIKISABER.ES, que no es nada más y nada menos que Ginés Ciudad Real, un buen profesional, que he tenido el placer de conocer hace unos meses y con el que guardo desde entonces una grata relación.

Quiero aprovechar este post para homenajearle todo su trabajo en su blog: Departamento de Orientación, acercaros un poco a su persona mediante la entrevista que le han realizado, y ya de paso presentaros WIKISABER.ES, una web que no conocía en profundidad, pero que me da buenas vibraciones educativas.

Saludos.

NO ME MOLESTES, MAMÁ. ESTOY APRENDIENDO

2011-03-28T09:18:00.001+02:00

Aprovechando la visita a España de Marc Prensky, para participar en el Global Education Forum del año pasado (2010); Eduard Punset dedica un programa de "Redes" a la educación y le entrevista.

Aqui os dejo el programa 75 de Redes:

Mi opinión, sobre el programa es positiva, aunque me da la sensación de que Punset no profundiza mucho en las preguntas y se centra solo en los videojuegos, cuando, en teoría, ese tema era solo una parte de la entrevista. Yo, cuando termine de ver el video, me quede con más ganas de Prensky, el cual, he de decir que me parece un fenómeno.

¿QUÉ ES LA INFOXICACIÓN?

2011-03-21T13:02:00.002+01:00

Hace no muchos días, realizando lecturas para la parte teórica de mi tesis, me encontre el concepto de "Infoxicación", y además de comentarlo con mi compañero Fernando, tome nota de ello al parecerme muy adecuado para lo la idea que queria hacer constar y a la vez novedoso. Sorpresa la mia cuando días después vi este anuncio de Mercedes en la televisión.

Para seguir la costumbre de subir anuncios al blog, aqui dejo dicho anuncio para mostrar, en menos de un minuto, el concepto de "infoxicación" que da pie a una de las principales caracteristicas de la sociedad actual: el exceso de información.

HASTA PARA SER ESCLAVO ES NECESARIO ESTUDIAR

2011-03-18T10:10:00.001+01:00

Esta mañana, gracias a un tuit, he encontrado un video impresionante de una cantante portuguesa llamada Deolinda cantando su canción "Parva que sou", que en castellano podemos traducir por un simple "Yo soy tonto".

La canción, sin entrar a valorar la peazo de voz que tiene la cantante, creo que trasporta un buen mensaje, pues como dice en un momento: "para ser esclavo es necesario estudiar", y eso que, como también dice a lo largo de la canción "yo he tenido la suerte de ser becario".

NOTA: Quiero aprovechar esta entrada para felicitar publicamente a mi amigo Pablo Muñoz, que recientemente ha concluido sus estudios y se ha convertido en Ingeniero Topografo. Enhorabuena, y acorde con lo tratado, ya estas capacitado para ser cajero del Carrefour, sin desprestigiar con ésto a dichos trabajadores.

¿QUÉ ES PARA TI TÚ BLOG?

2011-03-17T12:57:00.001+01:00

IMAGEN: jjbrunner

Una de las primeras cosas que incorporamos la mayoría de los blogeros a nuestros blogs es el apartado de "Blog Recomendados"; Y yo no fui menos cuando, a partir de las cenizas de los anteriores, nació este blog .

A pesar de que a diario sigo unos cuantos blog, desde hace unos meses no había dedicado ni un minuto a la actualización del mencionado apartado. Hoy ha llegado ese momento. #yaerahora. Y ahora, aunque ni están todos los que son, ni son todos los que están, creo que es un conjunto de buenas referencias (seguro que se olvida alguno).

El hecho de crear este simbolico listado de blogs, para mi no es solo una enumeración, sino un agradecimiento. Pues son blog que me ayudan, de una manera o de otra, a ser como soy y a crecer día a día. Y debido a esos blogs en los que docentes y/o amigos publican sus trabajos, recursos, comentarios, experiencias o opiniones, estamos creando una red de reflexión y aprendizaje conjunta.

Desde aquí, agradezco a todos los blogeros sus publicaciones y ánimo a los que no, a que empiecen a hacerlo, pues tener un blog es, entre otras muchas cosas: compartir y reflexionar.

y ahora es cuando me gustaría que reflexionaras y me dijeras... ¿qué es para tí tu blog?

RESUMEN y MATERIAL DEL INFOEVENTO SCOPEO: Web 2.0 a tu alcanze (Valladolid 15/03/2011)

2011-03-15T21:52:00.002+01:00

El Observatorio de la Formación en Red SCOPEO, a lo largo del día de hoy, 15 de Marzo de 2011, ha realizado la primera la primera de cuatro jornadas de los "Scopeo InfoEventos 2011", de difusión de la formación en red o e-Learning, a celebrar de marzo a junio en las cuatro ciudades de Castilla y León con sede de universidad publica: Valladolid, Burgos, León y Salamanca

Con este primer InfoEvento SCOPEO de título “WEB 2.0 a tu alcance”, según la su propia web, se trata de acercar tanto a futuros, como presentes profesionales de la educación al conjunto de herramientas de la Web 2.0.

A lo largo de la mañana, después de la recepción de los asistentes y de la entrega de material, se realizó la presesentación e inauguración del Infoevento. Con cierto retraso, comenzo la primera ponencia a cargo de Gorka Palazio, catedrático de tecnología audiovisual de la Universidad del País Vasco, y con título:"Entornos de aprendizaje conherramientas Web 2.0:comunidades y aplicaciones audiovisuales".

Aqui les dejo la presentación:

Scopeo Valladolid. La Web 2.0 a tu alcance: herramientas y sistemas audiovisuales

View more presentations from Gorka J Palacio Arko

Posteriormente tomo la palabra Germán Ruiperez, catedrático de la UNED, con su ponencia "Nuevas tecnologías y formatos para el aprendizaje en Red".

Aquí les dejo también la presentación:

Germán Ruiperez: Nuevas tecnologías y formatos para el aprendizaje en Red 2.0

View more presentations from CatedraElearning.es

Posteriormente, y para concluir la mañana tuvimos tiempo de realizar un interesante debate sobre el empleo de la Web 2.0. Se trataron temas muy interesantes y creo que fue muy productivo y entretenido. Si no nos llegana cortar, creo que habriamos estado debatiendo hasta las 9 de la noche.

Tras la comida, muy buena, comenzaron los dos talleres, e realización repetida y simultanea en un aula de informatica y en el salón de actos.

"Adquiriendo habilidades Web 2.0 (TW, complementos de Firefox y Httrack)" dirigido por el equipo de Gorka Palazio y “Adiós al pen-drive: crear, compartir y publicar en la nube”, con Juan Carlos García Cabrero.

En estos talleres hemos tratado recursos ya conocidos para mí, como DROPBOX o GOOGLEDOC y otros mas novedosos como TIDDLYWIKI, HTTTRACK, IONO o XMARK entre otros. Algunos de ellos, cuando los pruebe, espero comentarlos en el blog.

Una vez acabado el taller, tras unas breves frases de clausura, se dio por concluido, con bastante éxito bajo mi opinión, el I Infoevento de Scopeo.

Para concluir, de manera personal quiero destacar...

ASPECTOS A MEJORAR:

- Entrega en el material de algo para escribir. Unos folios y algún boligrafo

- Disponibilidad de conexión wifi y no nos han proporcionado la clave hasta después de comer.

- En el certificado no consta ni la duración del evento, ni el DNI del asistente.

ASPECTOS POSITIVOS A RESEÑAR:

- Evento gratuito.
- Evento seguido por twitter en #infoeventos2011 y con una pantalla en la sala principal en la que se podían ver los tuits.
- Buena organización y cumplimiento del horario.

- Trasmisión televisiva del evento a traves de USAL TV para poder seguirlo a distancia.

Gracias a Gorka Palazios, tenemos acceso a fotografias de la sesión.

Aqui dejo de todas maneras yo algunas (fuente Gorka Palazio):

CURSO DE PIZARRA DIGITAL EN El PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DEL IUCE 2011

2011-03-07T12:23:00.000+01:00

Como podemos leer en la página web del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE), ya esta disponible el Programa de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca para el año 2011, que es una iniciativa del Vicerrectorado de Docencia, en el que se recoge una propuesta institucional dirigida a todo el profesorado, con el objetivo de facilitar la incorporación de los profesores a las metodologías docentes que implican las actuales titulaciones oficiales.

El curso 2010-11 se ha iniciado con la completa adaptación de todas las titulaciones al un nuevo contexto universitario de las enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado, en cada centro con unas peculiaridades distintas. Desde este punto de partida, este Plan intenta dar respuesta a esta diversidad, planteando una triple estrategia de oferta formativa: Programa de Formación General (oferta general propuesta desde el IUCE); Programa de Formación en Centros (formación específica ligada a necesidades concretas percibidas en cada centro) y Programa Abierto de Formación: oferta dinámica en la que se podrán incorporar actividades institucionales ligadas a la actualización docente.

Como en años anteriores, junto a mi compañero Fernando Martínez, seré el encargado de impartir el Taller : "Introducción al manejo de la Pizarra Digital Interactiva en el aula" que se realizará en el aula de informática del IUCE los días 16 y 17 de mayo de 2011. (Página 59 del programa general)

Este taller, al igual que todos, es gratuito, y se podrán inscribir en él todos los docentes de la Universidad de Salamanca. El plazo de inscripción para todos los cursos comienza el día 14 de marzo a partir de las las 10 h. y estará abierto hasta el viernes 18 a las 14 h. a través de la plataforma habilitada para ello en la web del IUCE.

QUEDADA TUITERA EN SALAMANCA #QUEDADASALAMANCA11

2011-03-01T11:32:00.000+01:00

El pasado fin de semana, centrado principalmente en el sábado, se produjo en Salamanca una quedada educativa de usuarios de twitter. Yo en un principio no tenía pensado acudir, debido a que la fecha no era la que mejor me venía y a que tampoco es que tuviera mucho contacto con los asistentes; Pero gracias a la presión mínima que me provocaba la asistencia de @achinech, ese canario culpable en parte de mi uso de twitter, pues decidí acudir al evento y al final, pues mira... (foto publicada en EL Adelanto a 27 de Febrero de 2011 y cogida del blog de @gregoriotoribio).

acabe siendo de Maristas y recibido por la concejala de cultura, que encima de propina nos recito al gran Unamuno.

Fuera de bromas, he de reconocer, que de no haber acudido, me habría arrepentido, pues me sentí muy agusto en compañia de los 50 tuiteros y amigos que acudieron a la #quedadasalamanca11.

No queria mencionar a ningún tuitero de manera concreta, pero Carmen, con la ayuda de Curro (@flosforum y @fjcosmes respectivamente) me lo han puesto muy dificil, pues tengo que reconocer que la organización fue inmejorable.

Pero, que nadie se equivoque al pensar que por ser profesores sólo hablamos de aulas y alumnos, y que todo se centraba en arreglar el mundo de la educación, porque esos temas los tratamos, pero tuvimos tiempo para hablar de todo y para tomarnos unas copitas. (@ginesciudadreal, nos quedo todavía una pendiente)

Y bueno, ya no se que más comentar, sólo me queda ponerme en el lugar de un salmantino al que últimamente le llaman amigos para preguntarle qué vinculación tiene con los Maristas, y agradeceros a todos el que seas así de buena gente y hayáis venido a la bonita ciudad de Salamanca.

Nos vemos en Bilbao 2012. ¿ya habéis pensado debajo de que reloj quedaremos allí?

De propina, ya que muchos de los participantes en la quedada ya han ido publicando cosillas, aquí os dejo links.

Fotos en Flickr.
Fotos de @sinfonia40.
Una verdadera obra de arte de @sinfonia40
Otra obra de arte de @SilviaGongo
El aporte (con fichas) de @ginesciudadreal en su blog "Orientación Andújar"
Nueva entrada de @achinech en su blog: "Educar como alternativa".
Nueva entrada de @Isabel_ruiz en su blog: "Educadores hoy"
Nueva entrada de @gregoriotoribio en su blog: "El blog de Gregorio"
Nueva entrada de @SilviaGongo en su blog: "Lengüetazos literarios".
Nueva entrada de @juanigncastro en su blog: "Enseñar y aprender con we 2.0"
Nueva entrada de @ManuElPielRoja en su blog: "Ínsula Dulcamara"
Nueva entrada de @juancarikt en su blog: "El blog de juancarikt", en donde incorpora un buen video.

EL APRENDIZAJE QUEDA, LA SUCIEDAD DESAPARECE

2011-02-05T18:49:00.000+01:00

Hace unos días, a partir de un "tuit" de alguno de los tuiteros a los que sigo (perdón por no recordar quién fue) pude ver un video de youtube muy bonito sobre unos niños que pedían perdón a su madre y acababa con una frase tan bonita, que se merece ser el título de este post: "el aprendizaje queda, la suciedad desaparece".

Hoy, con un poco más de tiempo, he decidido dedicarle unos minutos e investigar de dónde proviene dicho video; Y el caso es que es un anuncio de detergentes de una marca argentina, exactamente de la marca "Ala" (no me importa hacer publicidad de ella, se lo merece).

La frase con la que concluye el anuncio (perdonar que adelante el final) puede interpretarse de muchas maneras, a cual de ellas mejor. Además, por si nos queda alguna duda de la grandeza del anuncio, en él, podemos oir decir a los niños, frases como "no debo abandonar a otros", "tengo que ayudar a otros", "estaba aprendiendo a tener ideas propias" o "no debo de ser egoista"

Aquí os dejo el anuncio para que lo disfrutéis; Porque para mí, el Oscar al mejor anuncio es para...

II CONGRESO NACIONAL SOBRE CONVIVENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS

2011-02-04T10:10:00.000+01:00

En los últimos días, me he enteado, gracias a unas compañeras, de la existencia de un Congreso Nacional sobre convivencia escolar y resolución de conflictos en contextos educativos.

El encuentro se realizará en Málaga del 24 al 26 de Marzo.

Aquí os dejo el enlace a la página oficial del Congreso.

"Educamos para una sociedad que ya se ha ido" a partir de conferencia de Rodríguez Ibarra

2011-01-31T13:26:00.000+01:00

El pasado jueves 27 de enero, organizado por la Unidad Estudiantil - Izquierda Plural (UnE), pude asistir en la facultad de traducción y documentación de la Universidad de Salamanca a una Conferencia de JUAN CARLOS RODRÍGUEZ IBARRA sobre la “Sociedad del Conocimiento”.

Antes de empezar a comentar los aspectos que trato el conferenciante, para los seguidores de este blog un poco despistados, quiero recordad que Juan Carlos Rodríguez Ibarra es un expolitico español del PSOE que fue presidente de la Junta de Extremadura durante 24 años (1983 al 2007) y que actualmente ha retornado a la Universidad de Extremadura, donde es profesor en la Facultad de Educación.

Con algo más de 10 minutos comenzó la conferencia, en donde el expresidente de la Junta de Extremadura, hablo durante aproximadamente una hora sobre la Sociedad del Conocimiento, para contestar posteriormente las múltiples preguntas que se le realizaron.

Mostrando en todo momento una actitud muy abierta, dinámica y alegre, Ibarra consiguió que a los asistentes se nos pasara el tiempo volando y nos paráramos a reflexionar un poco sobre el estado de la educación en esta sociedad donde la “la realidad ya es tanto física como virtual” y “las TIC han cambiado todo, menos la educación.

Desde sus primeras palabras se vio claramente su opinión crítica acerca del estado de la educación en la actualidad: “los alumnos que se escolarizan actualmente llegaran al mercado laboral aproximadamente en el 2030, ¿cómo será la sociedad en ese año? No lo sabemos, pero sabemos que no será como es en la actualidad; Y estamos educando para la sociedad actual. Todo cambia, menos la educación que sigue igual”

A la hora de centrarse en las titulaciones universitarias utilizó dos símiles:

- “Un médico al que se le mueren el 90% de los pacientes es un mal medico, y probablemente no le queramos para nosotros. Entonces, ¿Qué pasa con el profesor que suspende al 90% de sus alumnos?”

- “si un autobús tiene una ruta de aquí (Salamanca) a Plasencia y la empresa dice que tarda 4 horas, lo normal es que casi siempre tarde 4 horas. En la educación, si una carrera está estructurada para 4 años y la mayoría de los alumnos tardan 7; Pues está mal estructurada ”

A lo largo de la conferencia también tuvo tiempo para hablar de la selectividad y de cómo la sociedad corta el sistema vocacional de las persona. “Un alumno saca un 9.2 en selectividad y todo el mundo lo manda a medicina, y probablemente será buen médico, pero no hace lo que quiere. Así mismo el alumno que se queda en el 8,5 y quería hacer medicina, tampoco podrá estudiar lo que quiere”. A raíz de lo comentado, Rodríguez Ibarra se preguntaba cómo es posible que surjan los grandes artistas como Alex de la Iglesia por ejemplo.

R. Ibarra nos hablo de un futuro en el que nadie puede predecir cómo será, en donde lo único que podemos deducir actualmente es que cambiará y no será como el actual. “En los próximos 10 años, el 50% de los empleos que se ofrecerán, ahora mismo no existen. Debemos formar para la adaptación”

Otro de los temas que trato, fue la teórica invasión tecnológica, donde recalco la importancia del hombre; Pero no de cualquier hombre, sino del ciudadano formado para manejar la tecnología. “Sin trabajadores capacitados para manejar los ordenadores, eso no es más que chatarra”

Antes de concluir su intervención, Rodríguez Ibarra tuvo tiempo de hablar de la necesidad de tener nuevos profesores, “profesores que no informan, sino que hacen ver para que vale la información”

Por poner algún matiz crítico y completamente personal sobre la conferencia, es el hecho de que hubo muchas críticas y se comentaron infinidad de aspectos a mejorar en el sistema educativo actual; Pero reflexionando, no recuero ninguna propuesta de mejora, ni solución o idea innovadora de futuro.

Para concluir, a modo resumen, quiero compartir 3 frases que nos dejo Ibarra, las cuales creo que resumen las principales ideas expuestas por el antiguo presidente de la Junta de Extremadura. Una de ellas, es la utilizada para titular esta entrada del blog.

“Actualmente hay gente mejor preparada que nunca”

“Educamos para una sociedad que ya se ha ido”

“El progreso de una persona hoy en día es bachillerato, diplomado, licenciado, máster y cajero del Carrefour”

Por si alguien tiene interese en escuchar la conferencia; los compañeros de Radio Universidad de la Universidad de Salamanca la tienen disponible en el siguiente acceso:

http://radiousal.wordpress.com/2011/01/27/la-sociedad-del-conocimiento-por-d-juan-carlos-rodriguez-ibarra/

Seguimos arreglando el mundo

IMPRESIONANTE EL NUEVO ANUNCIO DE COCA COLA : Hay razones para creer en un mundo mejor

2011-01-29T11:38:00.000+01:00

En esta ocasión quiero hablar de un nuevo anuncio, hecho que parece se está convirtiendo en algo rutinario (Anuncio de NIKE, Anuncio del IDODOT) ; Pero el caso es que el pasado jueves mi compañera Laura me comento que Coca Cola acababa de realizar un nuevo anuncio y me lo mostro a través de su principal tuenti.

Aquí os lo dejo, creo que les gustara, porque es realmente bueno.

Por cada tanque que se fabrica en el mundo...
...se fabrican 131 mil peluches.

Por cada Bolsa de Valores que se desploma...
...hay 10 versiones de "What a Wonderful World".

Por cada persona currupta...
...hay 8 mil donando sangre.

Por cada muro que existe...
...se ponene 200 mil tapetes de "Bienvenido".

Mientras 1 científico diseña un arma nueva...
...hay 1 millón de mamás haciendo pasteles de chocolate.

En el mundo se imprime más dinero de Monopoly que dólares.

Hay más vídeos divertidos en internet...
...que malas noticias en todo el mundo.

AMOR tiene más resultados que MIEDO.

Por cada persona que dice que todo va a estar peor...
...hay 100 parejas buscando un hijo.

Por cada arma que se vende en el mundo...
...20 mil personas comparten una Coca-Cola.

HAY RAZONES PARA CREER EN UN MUNDO MEJOR!!

UNIVEST 2011

2011-01-26T09:45:00.000+01:00

Aqui os dejo el acceso a un nuevo Congreso Internacional del que he sido informado: el UNIVEST 2011 que se realizará en la bonita ciudad de Girona los días 16 y 17 de Junio. La temática me parece muy interesante: "la autogestión del aprendizaje", pero desgraciadmente en esas fechas me viene muy mal para poder acudir; Espero que el encuentro sea un éxito y se realicen nuevas ediciones a las que pueda asistir.

Por si os interesa, AQUI os dejo el acceso a la web del Congreso para ver el programa, las fechas de envio y esas cosas.

GRACIAS y SEGUIMOS ADELANTE EN TRASTEANDO CON LAS TIC

2011-01-21T12:26:00.000+01:00

Coincidiendo con el inicio de las fiestas navideñas pasadas y ya casi olvidadas, se realizó la visita número 1.000 a este blog; Y como no hice ningún comentario ni agradecimiento, hoy quiero celebrar la azarosa y simbólica visita 1.180 agradeciéndoselo a toda la gente que ha hecho posible esto.

A algunos le puede parece que las visitas son pocas, pero recordando mis inicios en Agosto y quién soy, creo que el llegar a ese numero de visitas, gracias a tanta gente (o tan pocos tantas veces), es un logro tanto del blog "Trasteando con las TIC" que hacemos entre todos, como personal por tener tiempo e interes para seguir escribiendo cosillas. MUCHAS GRACIAS A TODOS.

Como propuestas de mejora, para seguir creciendo; A los seguidores les pido, para intentar generar algo más de debate, que realicen más comentarios mostrando sus opiniones. Personalmente intentaré dar más dinamismo al blog e intentar aportar post lo más interesantes posible.

Tenemos que seguir caminando entre todos, como dice Castells, "construyendo el poder mediante la comunicación" para ser entes pensantes libre.

Y que Google no acabe dominandonos!!!!

2º CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPETENCIAS BÁSICAS

2011-01-18T10:24:00.000+01:00

Como se puede leer en el apartado EVENTOS de este mismo Blog; En los días 6, 7 y 8 de abril de 2011 se realizará en Ciudad Real la segunda edición del CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPETENCIAS BÁSICAS, destinado a alumnos universitarios vinculados al ámbito educativo, maestros y profesores.

Hace 2 años, en la primera edición, tuve el placer de participar y por cuestiones de última hora no pude desplazarme a Ciudad Real. Este año espero poder acudir.

Para más información os dejo AQUI el tríptico que han difundido, donde podréis ver tanto la temática, como los plazos para el envío de póster o comunicaciones.

Acceso a la página del congreso.

Fabricados para no durar: "Comprar, tirar, comprar"

2011-01-12T20:14:00.000+01:00

Todos nos damos cuenta que muchos productos se nos estropean justo a los dos meses de cumplirse la garantía; O que casi ningún teléfono móvil dura más de 2 años. No somos tontos, y si quieres comprender un poco mejor a qué se debe esto, te recomiendo el siguiente documental, que elaborado por el equipo de RTVE nos habla del consumo y de cómo se fabrican los productos para que no duren más de lo que le interesa a esta sociedad consumista y capitalista en la que vivimos y de cómo... bueno, mejor que lo veas:

Comprar, tirar, comprar

TRABAJA Y ESFUERZATE, CON HUMILDAD Y CON RESPETO. (nuevo anuncio de Nike)

2011-01-02T14:50:00.000+01:00

Hay marcas deportivas como NIKE, que nos suele sorprender muy amenudo con campañas publicitarias muy impactantes; En esta ocasión, con Andrés Iniesta, Pau Gasol y Rafa Nadal, ha creado el que para mí es uno de los mejores anunciós de la historia.

Lo más importante, es que este spot defiende valores como como el ESFUERZO, el TRABAJO, la HUMILDAD, el RESPETO, la SUPERACIÓN y sobretodo la HONRADED, pues aunque no se dice claramente, el origen de este anuncio radica en el escándalo del doping recientemente sacado a la luz, donde algunos de los imputados, como técnica de defensa, realizaron acusaciones con la inteción de expandir el hecho a todo el deporte español.

"Ricky Rubio, campeón de la Euroliga; Gisela Pulido, campeona del mundo de Kite Surf; Nuria Fernández, oro en 1.500; campeones del mundo de triatlón, Atlético de Madrid, campeón de la Liga Europa y de la Supercopa de Europa; el oro en los Europeos de judo y tiro; Juan Carlos Navarro, MVP de la Euroliga"; "campeones de Europa y del mundo de vela, los campeones de Europa de hockey patines, de taekwondo y de los 50 metros mariposa. Rugby femenino, Dakar y automovilismo. Y en motociclismo, el triplete histórico; Carles Puyol, Sergio Ramos, Gerard Piqué, Fernando Torres, Sergio Busquets, Cesc Fàbregas, Andrés Iniesta... campeones del mundo de fútbol. Pau Gasol, segundo anillo de la NBA; Rafa Nadal, campeón del US Open, de Roland Garros y de Wimbledon".

10 formas para felicitar las fiestas con Internet

2011-01-01T21:47:00.000+01:00

Ante la llegada de las fiestas navideñas, no hace mucho tiempo (digamos 10 años por ejemplo) recuerdo que mi madre sacaba la mítica agenda de las direcciones de los familiares y amigos, y nos tirabamos una tarde rellenando postales navideñas que luego mandabamos por correo. Sucesivamente, el cartero nos traía felicitaciones similares de dichos amigos y familiares. Hoy en día, solo recibes por correo felicitaciones, cuando las adjunta REPSOL o IBERDROLA a sus facturas.

Posteriormente (digamos 5 años por ejemplo), con la llegada de los móviles se dejaron de enviar postales navideñas y todos mandabamos el típico mensajito que hacia que las redes estuvieran dos horas colapsadas después de las campanadas.

En la actualidad, quizá debido a la crisis y a las facilidades que nos ofrece la red, han surgido otras maneras más o menos elegantes de felicitarnos las fiestas. Para empezar con un poco de humor el año he decido recoger en este post, con algún comentatio cómico:

10 formas para felicitar las fiestas.

1. ENVIAR UN MAIL A TODOS LOS CONTACTOS: Consiste en escribir las tres típicas frases en un correo y enviarlo a todos los contactos:

TIEMPO INVERTIDO: 1 minuto y todos tan contentos
OPINIÓN PERSONAL: Es un poco cutre.

Variante: Puedes añadir el nombre de la persona al principio y quedas un poco mejor; El problema es que vas a invertir más tiempo y puedes reenciar el correo sin cambiar el nombre del anterior.

2. ENVIAR UNA FOTO POR MAIL A TODOS LOS CONTACTOS: Consiste en hacer lo mismos que en el caso anterior, lo único que con el Photoshop o el Paint, coges una foto bonita de la red y escribes "felices fiestas" encima. También la puedes coger de Internet.

TIEMPO INVERTIDO: 5 minutos y todos tan contentos
OPINIÓN PERSONAL: Menos, pero sigues siendo un cutre. Ahhh, y por favor, no coger de foto la del típico niño pomposo con mofletes o la del año anterior; Y SI, esto fue lo que hice yo.

3. MENSAJE DE ESTADO EN FACEBOOK/TUENTI: Consiste en entrar a tu perfil de facebook o tuente y poner en estado "FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO"

TIEMPO INVERTIDO: 10 segundos.
OPINIÓN PERSONAL:Es lo mínimo que puedes hacer, aunque vas a pasar desapercivido.

4. MENSAJE PRIVADO O EN EL TABLÓN DEL AMIGO DE TUENTI O FACEBOOK: Lo mismo que al mandar el mail, pero gracias a las redes sociales. Tambien puedes ser original y con lla lectra de la publicación en el comentario formar un dibujito navideño.

TIEMPO INVERTIDO: 10 minuto.
OPINIÓN PERSONAL: Esto es como el SMS al móvil, pero gratis.

5. CREAR UN EVENTO EN TUENTI o INVITACIÓN EN FACEBOOK: Elaboras un evento en la red social con fecha el día de año nuevo, subes la foto que te curraste en el número 2 e invitar a todos tus amigos.

TIEMPO INVERTIDO: 2 minutos.
OPINIÓN PERSONAL: Sigues siendo algo cutre, pero por lo menos innovador.

6. FOTOGRAFIA EN FACEBOOK/TUENTI: Subes la famosa fotografia a tu red social y etiquetas a todos tus amigos.

TIEMPO INVERTIDO: 2 minutos.
OPINIÓN PERSONAL: Este método es muy bueno, porque la gente que etiquetas puede aprovechar para ser todavia más cutre que tú y felicitar comentando esa foto.

7. UN POST EN TU BLOG: Introduces un nuevo post en tú blog y en él felicitas las fiestas a todos tus amigos y seguidores del Blog.

TIEMPO INVERTIDO: 5 minutos.
OPINIÓN PERSONAL: Yo también lo hice.

8. VÍA TWITTER: Al acercarse las fechas lo twitteas.

TIEMPO INVERTIDO: 10 segundos
OPINIÓN PERSONAL: Otra manera de ahorrarte un SMS

9. ANIMACIÓN EN RED: Te buscas alguna movida en Internet como la famosa de los elfos con tu cara, que pego el boom el año pasado

TIEMPO INVERTIDO: 5 minutos.
OPINIÓN PERSONAL:Tus amigos se van a reir y eres original.

10. VÍA YOUTUBE: Te grabas un video, lo subes a Youtube y le mandas el link a tus amigos.

TIEMPO INVERTIDO: 20 minutos.
OPINIÓN PERSONAL: Eres un crack, lo único que se pueden estar riendo de tí un tiempo los amigos.

Por cierto, FELIZ AÑO 2011 A TODOS

NOTA: Si eres el rey, no te hace falta ninguno de estos métodos porque te veremos en todos los canales en Nochebuena.

TICEDUCA 2010 Conclusiones finales (fotografias propias)

2010-12-27T02:10:00.000+01:00

Para concluir, lo último que quiero hacer constar sobre el TICEDUCA2010, es recordar que habrá nueva edición en el 2012 (quién sabe cómo andaremos... ) y dejaros algunas fotografias realizadas por mí en Lisboa.

FELICES FIESTAS

2010-12-22T11:07:00.000+01:00

A pesar de no ser muy dado a estas cosas, y no ser unas fechas que me agraden mucho; Desde "Trasteando con las TIC", quiero desear a todos los amigos seguidores del blosg unas FELICES FIESTAS en compañia de sus familiares y amigos.

Saludos, JP.

JUEGO EN RED PARA JOVENES Y ADOLESCENTES: CUIDA TU IMAGEN ON-LINE

2010-12-16T10:05:00.000+01:00

Pantallas Amigas, según su propia Web, es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Uno de sus últimos movimientos, apoyados entre otras entidades y organizaciones como RIATE (Red Iberoamericana de TIC y Educación), es la creación del juego CUIDA TÚ IMAGEN ONLINE, donde imitando el funcionamiento del popular trivial, se tratan los siguientes temas: datos personales, manejo de la imagen, sexting, uso de la webcam y redes sociales. Además, "de propina" hay aventuras animadas que muestran situaciones concretas de la realidad.

Yo lo he probado el "PRIVIAL", como llaman al juego, y sinceramente, teniendo en cuenta que el uso errático de las redes sociales por parte de los estudiantes es un problema grave en la sociedad tecnológica actual, me parece un recurso acertadísimo, tanto para padres, como para profesores. Os animo a que le echéis un vistazo y felicito a los creadores, Chapeau!!!

Venga, pulsa el dado y empieza a jugar...

RECENSIÓN: Procesos y contextos educativos en REVISTA TESI

2010-12-13T10:05:00.000+01:00

Hace unos días comente el esfuerzo que se ha enido que realizar desde la revista TESI para que saliera el último número (noviembre de 2010); En donde se publico la siguiente recensión realizada por mi:

GIL HERNÁNDEZ, S; MACÍAS GÓMEZ, E; SALGUERO JUAN Y SEVA y SANCHEZ SAINZ, M (coord.) (2010): Procesos y contextos educativos, Madrid. CATARATA, 133 págs.

Con la llegada del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se requiere en las aulas nuevas metodologías que tomen al estudiante como elemento principal de todo proceso de enseñanza-aprendizaje y que valoren todo el trabajo de éste, tanto de manera presencial, como no presencial.

La editorial Catarata mediante su serie Biblioteca de Innovación Didáctica, colección a la cual pertenece el libro Procesos y contextos educativos, pretende contribuir al desarrollo práctico de las nuevas materias convirtiéndose en un material esencial para diversas asignaturas. En el caso del manual que en esta ocasión nos compete, desarrolla la asignatura obligatoria que dentro del Máster de Formación del Profesorado en Educación Secundaria (Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre), lleva su mismo nombre: Procesos y contextos educativos.

El equipo de autores, de las especialidades de Pedagogía y Psicología, y con experiencia como orientadores en diferentes centros de la Comunidad de Madrid, forman parte del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

El libro lo encontramos dividido en dos grandes partes: una primera parte teórica en donde se plantean las bases teóricas para el desarrollo de la asignatura y una segunda parte en las que se nos proporcionan diversas actividades reales y factibles de poner en práctica en el aula. Así mismo, de manera complementaria; Además de la correspondiente bibliografía situada al final del libro; Al principio del manual, para facilitar el sentido de éste, las tres autoras y el autor, nos proporcionan los contenidos temáticos y las competencias propias de la asignatura.

Dentro de la parte teórica que nos muestra los conceptos clave necesarios para el funcionamiento docente dentro de los centros, podemos encontrar tres grandes bloques bien diferenciados, coincidiendo con los tres grandes temas tratados en la asignatura: Didáctica y Organización escolar, la Orientación y la Tutoría en secundaria y la atención a la diversidad en secundaria.

Gracias a este pequeño y manejable libro, Soledad, Escolástica, José María y Mercedes, los cuatro autores del libro, nos proporcionan además de un gran manual de apoyo tanto para estudiantes como profesores de la asignatura Procesos y contextos educativos, una obra que puede permitir a cualquier lector acercarse a conocer cómo se encuentra el sistema educativo actual sobre la base de una escuela inclusiva.

Juan Pablo Hernández Ramos,

Universidad de Salamanca

juanpablo@usal.es

TICEDUCA 2010 Conclusiones finales (1)

2010-12-09T12:26:00.000+01:00

Ahora que ha pasado un poco el tiempo (casi un mes), creo que puedo dar una opinión más amplia y reposada sobre lo que fue el TICEDUCA 2010 realizado en Lisboa el pasado mes de Noviembre.

Tengo que reconocer que no tenia pensado realizar esta valoración, pues en contenidos temáticos y en ciertos aspectos organizativos, me lleve, quizá por las espectativas tan elevadas que llevaba, cierta desilusión; Pero sopesando todos los aspectos, me he dado cuenta que la opinión global que tengo no es tan negativa como en un principio.

Antes de nada, quiero recordar al lector, que esto es un blog personal en el que escribo mis opiniones personales, con las que se puede estar o no en concordancia; Y personalmente, puedo asegurar que ninguna de las posibles critica que haga sobre el congreso están formuladas con mala idea, sino justamente lo contrario.

El primer impedimento con el que me encontré fue el idioma, y si sobre los portugueses sorprendentemente para mí, descubrí que son muy limpios y extremadamente educados, sobre el idioma solo puedo decir que. "si me hablan muy deprisa en portugues se me levanta dolor de cabeza" (Tweet del día).

Podría valorar muchas cosas y extenderme una barbaridad, por lo que prefiero realizar una breve valoración esquemática y si a alguien le interasa alguna aspecto más concreto, que no dude en preguntarmelo.

LUGAR DEL ENCUENTRO: Edidicio nuevo y bonito. El salón de actos se quedo pequeño y pareciamos latas de sardinas. Aulas bien equipadas con ordenador y proyector, pero con mobiliario del siglo pasado. Buena cafeteria y buenas zonas de fumadores. En ocasiones las aulas también se quedaron pequeñas.

ORGANIZACIÓN: No sabría realizar una valoración general. En aspectos excesivamenet rigurosos y en otros, debido a la "difusión de obligaciones" habia vacios.

MATERIAL ENTREGADO: Perfecto. Con el típico maletín, venía ya el libro de actas (con ISBN) y el CD con todas las aportaciones de los asistentes. Un acierto.

CERTIFICADOS: Mal. Rellenados a mano, con una firma generica del responsable en cuestión, y en el de asistencia no constaba ni la hora. Tendremos problemas para validarlo en España.

ACTOS SOCIALES: Perfecto. Sobretodo la cena social que se realizó.

AMBIENTE: En general bueno. Quizá demasiada gente.

CONTENIDOS: Sólo diré: "Esperaba más, mucho más"

PONENCIAS: Tres positivos para Richard Andrews (buena y útil). Un positivo para Helen Barret (me reí mucho, creo que ese no era el fín) y Graham Attwell no lo valoro, creo que no capte sus ideas ni comprendí el sentido de su ponencia.

TWITTER: Se noto la comunicación y difusión del congreso via twitter en todo momento. Me agrado la pantalla del recibidior en la que se publicaban todos nuestros tweets

WEB DEL CONGRESO: Excelente. Inmejorable; Bien organizada y actualizada antes, durante y después del congreso: http://ticeduca.ie.ul.pt/

Bueno, y ahora, aquí os dejo material:

FOTOGRAFIAS OFICIALES DEL CONGRESO:

http://www.flickr.com/photos/ticeduca2010/5197825495/in/photostream/

PRESENTACIONES DE COMUNICACIONES:

http://www.slideshare.net/ticeduca

VIDEOS DE LAS PONENCIAS:

http://www.ul.pt/portal/page?_pageid=410,1245069&_dad=portal&_schema=PORTAL

IMPRESIONANTE PRESENTACIÓN DE ANDREWS con multitud de fuentes de información para investigadores

ticEDUCA2010 presentation (Andrews)

View more presentations from ticEDUCA2010.

PRESENTACIÓN DE HELEN BARRET:

Lisbon nov2010

View more presentations from Helen Barrett.

EVALtrends 2011 (9,10 y 11 de marzo en Cádiz)

2010-12-09T11:15:00.000+01:00

CONGREOS EVALtrends

Los próximos 9, 10 y 11 de marzo de 2011 tendrá lugar en Cádiz el Congreso Internacional EVALtrends 2011 organizado por el Grupo de Investigación EVALfor de la Universidad de Cádiz y con el que miembros del IUCE colaboramos en diversos proyectos.

Centrado en el tópico Evaluar para aprender en la universidad: Experiencias innovadoras, EVALtreds 2011 pretende ser a ser un espacio de debate en el que se ofrezca la oportunidad de aportar, compartir y difundir experiencias y prácticas innovadoras que planteen alternativas útiles y viables en la evaluación de competencias y sus resultados de aprendizaje en la Universidad.

Esta actividad cuenta con la colaboración del Grupo GRIAL de Investigación en Interacción y e-Learning de la Universidad de Salamanca; así como con la presencia entre los miembros del comité científico de la Prof. Dra. Dª Mª José Rodríguez Conde, Directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) y de la Prof. Dra. Dª María Esperanza Herrera García, Decana de la Facultad de Educación de dicha universidad.

Yo espero acudir, y recomendo su participación a todos los interesados en el tema.

Acceso a la página del congreso.

NO A LOS RECORTES SALARIALES A JOVENES INVESTIGADORES

2010-12-01T10:23:00.000+01:00

En la tarde de ayer al acudir a la facultad de ciencias me encontre con este cartel entre otros y algunos de mis compañeros se preguntaban a qué se debian dichas pancartas; Y el caso es que ante la tan nombrada "crisis", después de bajarle el sueldo a funcionarios (con trabajo para toda la vida), ahora nos toca a los 4 jovenes que tenemos becas de investigación.

¿SERÁ ESTA LA SOLUCION? ¿quitarnos un 5% a los investigadores y jod... fastidiarle las navidades a alguno con 25% menos en el sueldo....? En mi opinión: ESTA MEDIDA NO SOLUCIONARÁ NADA, sólo empeorara la situación de los 4 que seguimos investigando en las univesidades. Luego la comunidad universitaria se quejará de que no hay relevo para el profesorado universitario. Normal!!

Según dicen, se nos tenia que haber quitado el 5% desde Junio y como solución, pues a partir de ahora se nos restará dicho porcentaje, y además, para compensar la "deuda" creada desde Junio, en la paga extra de Diciembre, se nos restará aproximadamente el 25%. Eso, a los que tenemos la suerte de tener 14 pagas, que en el caso de no ser asi, la nómina pasará de 900 a 500.

Yo desde aqui, quiero apoyar la plataforma creada "ASAMBLEA DE JOVENES INVESTIGADORES DE LA USAL" donde mediante imagenes y noticias, nos informan de la situación y luchan contra esta desmesurada medida.

Algunas de las imagenes que podemos encontrar en el blog:

y Seguimos arreglando el mundo!

NUEVO NÚMERO DE LA REVISTA TESI (Noviembre 2010)

2010-11-30T12:21:00.000+01:00

Estimados amigos, lectores del blog y de la revista TESI:

Con cierto retraso, pero dentro del margen permitido, y gracias al trabajo y esfuerzo de mis compañeros dentro de la revista TESI, se acaba de publicar el último número http://revistatesi.usal.es. Desde la revista TESI, se espera que esta publicación sea de su interes.

En lo relacionado con el apartado que más me compete a mi, las recensiones han sido realizadas por ciertos compañeros,como Jorge Martín Domínguez, Carlos J. González Ruiz o mi compañera de despacho Laura Cardeñosa. A todos los autores de recensiones les agradezco su colaboración, pero en el caso de los dichos, mi agradecimiento es mayor.

También quiero aprovechar, para recordar que existen en la biblioteca de recensiones de la revista, ejemplares para prestar a personas que acrediten estar capacitadas para realizar recensiones y esten interesadas en ello. Para mayor información, en el apartado RECENSIONES DE REVISTA TESI de este mismo blog.

Saludos, JP.

El listado completo de recensiones publicadas en el número de Noviembre de 2010 en la revista TESI es el siguiente:

LOS SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE ACCESO A LA INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA: EVALUACIÓN Y TENDENCIAS EN LA ERA DE INTERNET por Laura Cardeñosa Tejedor

PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS por Juan Pablo Hernández Ramos
SOCIEDAD, SISTEMA Y HÁBITAT por Sara Serrate González

DIDÁCTICA E INNOVACIÓN CURRICULAR por Carlos José González Ruiz
LA CRISIS DE LA ESCUELA EDUCADORA por Jorge Martín Domínguez

SOBRE LAS RELACIONES DE LA TEORÍA Y LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN AL DEBATE EN ALEMANIA OCCIDENTAL SOBRE LA RELEVANCIA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (1950-1980) por Sara Serrate González

TICEDUCA 2010 LISBOA DIA 18, primer día.

2010-11-19T00:03:00.000+01:00

Acomodado desde mi Hostal en Lisboa, quiero aprovechar la conexión wifi del lugar (me alegro de ello) para comentar el primer día del TIC EDUCA 2010 que se está realizando en Lisboa y al que estoy asistiendo.

Tras poco más de 4 horas de coche, desde Salamanca, aparecí en Lisboa sin problemas para encontrar el Campus (el que se pierda que siga los aviones). Algo más me costo encontrar el Instituto de Educación. Una vez allí, la organización con puntualidad empezó a entregar el material, lo típico: el maletin, el boligrafo, catalogos turisticos y el programa, Pero sorprendentemente además estaba el libro ya publicado con los resumenes y el CD del congreso. OLÉ, así se hacen las cosas; Un punto positivo para la organización, empezamos bien.

A las 2 y media, continuando con la puntualidad, comienzan los seminarios predoctorales, donde, a pesar de muchos problemas comunicativos (no hablo ni papa de portugues) he debatido y he expuesto sobre mi proyecto de tesis. Sinceramente, no puedo decir que mi valoración de esta actividad sea excesivamente buena, pero tampoco es mala, ya que se realizó con seriedad, rigurosidad y profesionalidad. Quizá tenia unas espectativas demasiado altas.

Para finalizar el día: ponencia de RICHARD ANDREWS, sinceramente me ha encantado tanto la ponencia como él, ya que previamente a la ponencia habia acudido a los seminarios predoctorales de "incognito"; y aunque los que me conocen se sorprenderan de ello, me alegro de que fuera en ingles, lo entiendo mejor que el portugues. La ponencia ha sido muy buena, proporcionandonos una presentación con multitud de material bibliográfico y una animada y productiva sesión de preguntas, en donde con un ámbiente discendido se llego incluso a comparar el desarrollo de las TIC en educación con las teorias selectivas de Darwin.

En fin, ha sido una buena inauguración y utilizando un simil taurino, a ver qué tal mañana que hay un buen cartel.

Os dejo fotos un par de fotos (se pueden ampliar) de la excelente ponencia de Andrews.

Saludos, JP

A 2 DIAS DE IR A LISBOA al "TICEDUCA 2010"

2010-11-16T11:03:00.000+01:00

Hola a todos!!

Bueno, pues el caso es que esta semana me dispongo a partir al "ticeduca2010" que comienza este jueves día 18 de noviembre en el Instituto de Educación de Lisboa.

De este encuentro internacional, quiero destacar el hecho de que en la tarde del día 18 se va a realizar un seminario predoctoral en el que participaré. Me gusta que hayan pensado en las personas que estamos trabajando en nuestras tesis, espero poder aprovechar ese tiempo y sacar buenas ideas.

Hasta el momento, me parece que la organización está siendo muy buena y espero que los resultados de este I Encontro Internacional TIC e Educação sean positivos tanto para organizadores, como para asistentes. Así mismo, espero que no me defraude LIsboa, ciudad de la que me han hablado muy bien.

Os tendré informados!!!!

NO ES ORO TODO LO QUE RELUCE EN FACEBOOK!!!

2010-11-03T13:15:00.000+01:00

Antes de nada...

¿Sabes que privacidad aceptas para tus datos al registrarte en facebook? ¿puede facebook utilizar tus fotografias? ¿tus fotos las pueden ver todos los usuarios de facebook? ¿se utilizan tus datos para estudios comerciales? ¿Qué pasa con tus fotografias si te das de baja en facebook?

Todos sabemos que uno de los grandes problemas de las redes sociales es la confidencialidad de los datos que proporcionamos al crear una cuenta o los derechos de las fotos que subimos y comentamos alegremente. Bueno, pues aqui os proporciono un video que creo que debería ver todo usuario de facebook.

NOTA: A mi me parece un buen reportaje (quizá algo extremista), pero que nadie se crea todo lo que dice, ni este ni ningún video, sin valorarlo y analizarlo adecuadamente. Y que nadie piense por ti !!!

PABLITO Y VIRGINIA (videos de ed. sexual para niños)

2010-10-27T11:33:00.000+02:00

Hola a tod@s,

Dentro de la sección de videos del blog, he incluido una colección de capitulos de la serie: Pablito y Virginia. Me parece muy buena para ir solucionando las primeras dudas que tienen los niños sobre sexualidad Y lo más importante, no encuentro ningún aspecto negativio a comentar en ella, ya que trata los contenidos de manera adecuada y proporciona información veraz y real.

Aqui os dejo todos los capitulos emitidos, Saludos, JP.

El futbol no siempre es lo importante en un partido de futbol!!!

2010-10-25T10:10:00.000+02:00

Nunca pense que escribiría algo relacionado con el futbol en este blog, pero en esta ocasión, lo voy a hacer.

El domingo a las 12 la UD Salamanca, equipo del que soy socio desde los últimos, recibía en un partido televisado por Canal +, al Betis, un partido muy interesante teniendo en cuenta el hecho de que ambos equipos se encuentran arriba en la clasificación, el Salamanca el año pasado fastidió el ascenso al club andaluz y volvia al Helmantico Salva Sevilla.

Sin importar el resultado, y el hecho de que no acudí al encuentro por diferentes motivos personales, el caso es que de repente en la segunda parte un jugador del Salamanca: Miguel Garcia caía desplomado en el suelo sufriendo un infarto cardiaco, entrando en parada durante medio minuto y salvando la vida gracias a la rápida intervención de los servicios sanitarios.

Aunque la imagen fue a través de la tele, en la vida olvidaré la imagen de su caida y de como le reanimaban en el propio campo mientras sus compañeros lloraban.

Desde aqui muchos animos para el jugador, para la familia y para sus compañeros. Y mi agradecimiento y felicitación a los servicios sanitarios, porque me habría costado volver al estadio si el final hubiera sido distinto.

Ánimo Miguel, espero volver a verte jugando al futbol!!!

Y para despedirme, ante todos los videos e imagenes impactantes existentes en la red, yo quiero dejar una imagen alegre, la de la celebración del único gol que ha metido con el Salamanca Miguel Garcia:

LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL - WORDL DIGITAL LIBRARY HOME

2010-10-19T12:37:00.000+02:00

TRASTEANDO POR LA WEB me llego la información del lanzamiento en Internet por parte de la UNESCO de la Wordl Digital Library Home, o en castellano:"Biblioteca Digital Mundial", donde podemos encontrar con facilidad infinidad de información de lo más variado, de gran calidad y con rigor científico.

La BDM nos ofrece documentos "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.

Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; Un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.

Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas tanto el español como el ingles.

La biblioteca ha comenzado con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

El acceso a esta información es gratuita y se puede entar libremente a la Web sin ningún tipo de registro ni nada, podemos decir, que nos ofrece de manera gratuita (la información es libre) y sin ningún tipo de registro un lugar de consulta con información de calidad.

Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C

EL QUIJOTE 2.0; YOUTUBE Y LA RAE ACUERDAN LA LECTURA MUNDIAL DEL QUIJOTE A TRAVÉS DE YOUTUBE.

2010-10-14T10:18:00.000+02:00

La excma. Real Academia Española (RAE) y el lugar en donde se ven más videos en el mundo: YOUTUBE trabajan de manera colaborativa para que entre internautas de todo el mundo puedan crear mediante pequeños videos de los usuarios leyendo fragmentos del Quijote, conseguir la lectura completa en video de la prestigiosa obra de Cervantes.

En total hay 2.149 fragmentos, y para que se te asigne un o y participar, solo debemos acceder a www.youtube.com/elquijote y hacer clic en "Participar". En ese momento se nos asignara un fragmento y dispondremos de 6 horas para prepararnos la grabación, grabarlo y subirlo a youtube. Los únicos requisitos, que existen, según consta en la Web, es ser mayor de 14 años y tener cuenta en youtube*. Desde el pasado 30 de septiembre hasta que se asignen los 2149 fragmentos se puede colaborar con esta iniciativa tecnológoca y peculiar de la RAE.

Por cierto, este es mi fragmento: LIBRO 1, capítulo XXXIII, fragmento 620.

* Los que me conocen, me habran oido decir alguna vez que Google dominará el mundo. Sorprendido me quede ayer cuando el registro de Youtube se puede asociar a cuentas de Gmail. Lo dicho: Con la información que posee: "Google dominará el mundo"

EL NUEVO ANUNCIO DE DODOT HABLA DEL NUEVO Ibaby

2010-10-11T13:11:00.000+02:00

Alguna persona que no vea mucho la telvisión y lea el titular de esta entrada de mi blog puede llegar a pensar que el Ibaby es un nuevo tipo de Iphone o aparato tecnologíco ultra moderno.

La verdad es que no es más que una idea comercial de una marca de pañales, y lo peor es que aunque me parece un anuncio inadecuado, ridiculo y extrapolado de lo que es la sociedad actual, tengo que estar de acuerdo en la base del anuncio: "Nace una nueva generación de bebes"; Una generación de bebes que nacen en una sociedad en la que las tecnologías están totalmente integradas en todos los campos de la sociedad. Pero a partir de esto, llegar a hablar del "Ibaby" no me parece adecuado; Y más ilógico todavia me parece la idea de hablar del "Ipañal", cuando los pañales no son instrumentos tecnologicos ni nada que se parezca.

Por lo menos todo queda en un mero anuncio publicitario con niños pomposos y regordetes, que incluso echan miraditas los niños a las niñas y ponen el envase de manera que parece un movil o un mp4. Para mi consuselo, en el producto no aparece la "i" en ningún lado.

En conclusión, la tecnologia llega hasta el rincón más inesperado de nuestra sociedad; En este caso no hasta los pañales, sino hasta la publicidad de pañales.

Seguimos arreglando el mundo.

NUEVOS LIBROS PENDIENTES DE RECENSION

2010-10-08T11:36:00.000+02:00

Estimados amig@s,

En la seccion de recesiones de la revista TESI, hemos recibido nuevos ejemplares para realizar recensiones. Si estas interesado en solicitar la recension de alguno de los siguientes ejemplares, comunicamelo con la mayor brevedad.

1	Didáctica e innovación curricular	Catarata	Si
2	Procesos y contextos educativos	Catarata	No
3	El oficio de maestro	Catarata	No
4	Educación, investigación y desarrollo social	Narcea	No
5	Reconstrucción 3D y realidad virtual en criminología	Universidad de Salamanca
6	Ensayos sobre bioética	Universidad de Salamanca
7	Cambio climático y sociedad	Unia
8	Educación y menores en riesgo	Sello editorial
9	Libro de prácticas de ortodoncia I	Universidad de Salamanca
10	Libro de prácticas de ortodoncia II	Universidad de Salamanca
11	Un proyecto aicle: Cristobal Colón	Universidad de Salamanca
12	El proceso de Bolonia y la Educación comperada	Universidad de Salamanca
13	Educación Intercultural. Análisis y resolución de conflictos	Catarata

Saludos, JP

NOTA: Desgraciadamente, no he podido poner ningun tipo de acento, al darme error.

CONCLUIDO EL II CONGRESO COMUNICACIÓN 3.0 (Salamanca)

2010-10-06T00:07:00.000+02:00

Como todas las cosas que empiezan, pues en la tarde-noche de hoy día 5 de Octubre se ha dado por clausurado el esperado II Congreso Internacional Comunicación 3.0.

No puedo realizar una valoración muy amplia del Congreso, pues desgraciadamente no he podido acudir tanto como habría deseado. Felicitar a la organización por el trato personal que yo he recibido, no sería valioso, al ser persona conocida; Eso si, basandome en lo que he visto y me han comentado los asistentes, puedo felicitar a la organización por el trato que han dado a todos los participates, por la calidad de las ponencias y por el maravillo recinto en el que se ha realizado: Fonseca.

Como aspecto negativo a comentar, siempre desde una perspectiva constructivista, para mejorar en posibles ediciones, tanto durante la moderación de la mesa de comunicaciones que me competía como durante la defensa de mi comunicación, he podido observar que 7 minutos no era tiempo suficiente para presentar los trabajos de manera adecuada. Ante este hecho, debido a la amplia cantidad de comunicaciones, creo que no se podía hacer nada, y se solventaba dicha deficiencia temporal publicando todas las comunicaciones en la Web.

El otro aspecto a comentar, es un mensaje para los asistentes al congreso ya que el número de público asistente en las mesas de comunicaciones era ínfimo. Ante este hecho, creo que la organización poco o nada puede hacer.

Como conclusión, quiero repetir mis felicitaciones de manera general a la organización del Congreso, y de manera más particular a Felix, Laura e Isabel que son los que he visto desde cerca trabajar y esforzarse; Así como animarles a continuar realizando nuevas ediciones.

NOTA. La comunicación: El foro y el chat como herramientas comunicativas en entornos Learning Management System que he presentado en el Congreso ya esta disponible en el apartado de DOCUMENTOS. Además, aqui se puede descargar el Power Point utilizado para la defensa publica de dicha comunicación.

SEGUNDO DÍA DEL CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN 3.0

2010-10-05T10:59:00.000+02:00

Como ya sabréis se esta realizando en Salamanca en estos días el Congreso Internacional Comunicación 3.0 , y hoy comienzan las actividades relacionadas más estrictamente con mi campo, la educación.

Quiero destacar las siguientes actividades que se realizarán en el día de hoy:

En primer lugar este interesantísimo panel de debate a eso de las 12:20 horas

“Comunicación y Educación, Nuevas Tecnologías y Espacios de Aprendizaje”

Modera e Interviene: Prof. Dra. Dª. Mª José Rodríguez Conde, Directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE), Universidad de Salamanca.

Intervienen:

Prof. Dr. D. Juan Antonio Juanes Méndez, Sub-Director del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Experto en Nuevos entornos de aprendizaje, NTIC y Educación, Universidad de Salamanca.

Prof. Dr. D. Antonio García Jiménez, Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Rey Juan Carlos, es Coordinador del Grupo de Investigación sobre Comunicación, Sociedad y Cultura (GICOMSOC).

Prof. Dr. D. Alberto Luis García García, Profesor de la UCM, “Redes Sociales aplicadas a la enseñanza de comunicación”, Grupo de investigación FONTA.

En segundo lugar la exposición de las comunicaciones de la Mesa 6. Comunicación y Educación, Nuevas Tecnologías, Medios de Comunicación y Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, Internet y Formación. Teniendo especialmente interes en la primera y en la cuarta de las mesas, al ser yo el moderador de la primera (18.30 horas, Aula 1.2 del edificio Fonseca) y defender mi comunicación en la cuarta: El foro y el chat como herramientas comunicativas en entornos Learning Management System(LMS).

Nos vemos en el congreso!!!

ÚLTIMA HORA CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN 3.0

2010-09-27T14:17:00.000+02:00

Se está acercando ya la fecha de realización del Congreso Internacional Comunicación 3.0 que se realizará en Salamanca durante los próximos días 4 y 5de Octubre, y como es normal, a poco menos de una semana, ya conocemos el calendario definitivo.

En lo que a mi me competece, quiero hacer especial referencia al GRUPO TEMÁTICO 6: Comunicación y Educación, Nuevas Tecnologías, Medios de Comunicación y Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, Internet y Formación, del cual junto con Mª José Rodríguez Conde soy coordinador de dicha mesa.

Estas comunicaciones se defenderán el día 5 de Octubre de 18:30h. a 20.30h. en las aulas 12 y 14 del IUCE en el Edificio Solís, compartido con la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. (yo estaré en el aula 14)

Además, personalmente en dicha mesa, además de moderar, defenderé mi comunicación: El foro y el chat como herramientas comunicativas en entornos LMS. La cual, en un tiempo después del Congreso, pondreé para ver desde este blog.

¿¿¿FORMARTE PARA VIVIR o VIVIR PARA FORMARTE???

2010-09-21T12:02:00.000+02:00

OPINIÓN, ARREGLANDO EL MUNDO!!!

Desde hace mucho tiempo llevo oyendo a personas que se quejaban de su trabajo y nos decían, es que no trabajo para vivir, vivo para trabajar.

Ahora las cosas están cambiando, porque ademas de preocuparnos por el trabajo, tenemos que ser conscientes de las dificultades que tiene ser competente en un trabajo, salvo si nuestro puesto nos obliga a ser incompetentes por naturaleza, como se da desgraciadamente en algunas ocasiones, y no quiero mirar a todos los que realican correctamente su función a diario, pues generalizar es "siempre" de ignorantes.

Hoy en día, dentro de esa vida que tienes que dar para poder trabajar, tienes que emplearte en formate, en mejorar, en ser capaz de adaptarte y en saber hacer tu trabajo de la mejor manera posible. Y si encima eres maestro, tú trabajo y tu formación debe ser mayor.

Y luego dentro de las miles de actividades formativas que realizas, debes diferenciar dos tipos: en las que aprendes y las que quedan bien en el curriculum; Y desgraciadamente, no siempre suceden las dos cosas. Por ejemplo, estoy harto de ese falso mito que corre por la sociedad de que en el e-learning para algunos o "cursos en Internet" para otros, sólo con pagar se aprueba. Y de eso tenemos la culpa los profesores, pues más cómodo y económico para nuestros bolsillos el aprobar a todos por presentarse en un foro y poco más. Es curioso, que luego cuando en los cursos a distancia te pones en tu sitio y obligas a tu alumno a aprender, eres el malo: "perdoneme señor alumno si le obligo a aprender algo y no le regalo el título por pagar 100 euros".

Pero bueno, la verdad es que los dos tipos de cursos son necesarios, pues necesitas tanto saber, como demostrar que lo sabes. Lo peor, es cuando puedes demostrar que sabes algo y realmente no tienes ni idea. Por ejemplo, como curiosidad, por compatibilidad en los horarios y ser necesitar los créditos, realice un curso sobre "Derecho y Mujer" y ahora mismo tengo un certificado de 30 horas. Evidentemente amigo seguidor del blog, creo que puedes adivinar los conocimientos que me quedan a mi en este momento sobre el tema. Eso si, por si te queda alguna duda, aprovechaba para hacer test de la autoescuela mientras tanto.

Y todo esto a qué viene??? Pues a que además de trabajar en mi tesis, después de Educación Primaria y Psicopedagogía, pues ayer empecé las clases del grado de Estadistica. Y que busco?? Aprender o el Título?? y cómo acabarán las cosas??

Las respuestas a estas preguntas... despues de la publicidad.

FORMACIÓN PARA FORMADORES (Noticia de prensa)

2010-09-21T00:33:00.000+02:00

Podemos leer lo siguiente en el periódico "La gaceta de Salamanca" de ayer 20 de Septiembre de 2010. No es exactamente lo que dije yo, pero no está mal y ademas estoy de acuerdo.

Acceso a la noticia a través de Infoprensa de la USAL (dice que es el periódico de Zamora, pero no es correcto, es LA GACETA):

http://campus.usal.es/ipre/foto.jsp?foto=2010/09/20/77902

FINALIZAN CURSOS DE PIZARRA DIGITAL DEL IUCE

2010-09-15T11:44:00.000+02:00

Después de 8 ediciones y casi 200 profesores asistiendo a talleres sobre Pizarra Digital Interactiva (PDI) por fin podmeos decir que ya hemos concluido.

Mi compañero Fernando y yo, a la par, tenemos que realizar una valoración global muy positiva del conjunto de los ocho talleres y agradecer, a todos los profesores que han demandado y asistido posteriormente, su interes por la herramienta en cuestión. Aprovechando este momento para reiterar nuestra disponibilidad ante cualquier posible contratiempo que tengan en sus aulas a la hora de utilizar la PDI.

Gracias a los profesores por participar en estos talleres, y al IUCE por confiar en nosotros paraimpartirlos.

El listado de ediciones fue el siguiente.

EDICIÓN I: 21 y 22 de mayo en el IUCE (8)

EDICIÓN II: No impartida por nosotros

EDICIÓN III: 11 de mayo en FARMACIA (4)

EDICIÓN IV: 13 de mayo en FARMACIA (4)

EDICIÓN V: 19 y 20 de mayo en EDUCACIÓN (8)

EDICIÓN VI: 4 de junio en ETSII (BÉJAR) (8)

EDICIÓN VII: en FILOSOFIA (4)

EDICIÓN VIII: 13 y 14 de septiembre en IUCE (8)

EDICIÓN IX: 10 de septiembre en CIENCIAS (4)

YA ESTAMOS FUNCIONANDO!!!!

2010-08-12T13:08:00.000+02:00

Bueno, pues lo que dice el título, aunque sea con poco material, pero... ya estamos funcionando. Después de unos cuantos días trabajando entre calores desde la sorprendente "Biblioteca de Guijuelo", he creado los contenidos mínimos para empezar a movernos.

Como podréis observar la mayoria de las secciones están en construcción, pero poco a poco las iré "maqueando" para que puedan estar operativas en el menor tiempo posible. La primera sección que espero poder ofrecer es la de "recursos web 2.0"

Un saludo, y espero veros por aqui a menudo.

JP

FUENTE DE LA IMAGEN: http://victorgarcia.nireblog.com/

PÁGINA EN CONSTRUCCIÓN

2010-07-03T12:47:00.001+02:00

Buenas, me dispongo a crear un nuevo blog.

Este espacio estará en construcción durante un tiempo, Siendo realistas, espero que en Septiembre esté completamente operativo, con materias y con seguidores.

Un saludo para todos y un poco de paciencia.